德技并修育人模式的研究与实践

作者：王娟; 徐健

来源：福建电脑, 2019, 35(06): 133-135.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2019.06.049

• 德技并修
• 育人模式
• 人字模型
• 三全育人

分析了高职德技并修育人模式的内涵,针对高职院校普遍存在德技并修育人模式整体规划、协同推进不够,重技轻德的问题,提出"人字模型、三全育人"德技并修育人模式,从体制机制建设、育人体系建设、育人平台搭建三个维度构建实施路径。

• 单位
  莱芜职业技术学院