目的探讨初、中级教师职业价值观与职业承诺的相关关系。方法采用金盛华等人编制的《职业价值观问卷》和李霞编制的《初、中级教师职业承诺问卷》,对153名初、中级教师进行数据调查分析。结果从各维度来看,手段性职业价值观与职业承诺在各个维度上存在着显著的正相关,且目的性职业价值观与职业承诺各个维度都存在显著正相关。结论初、中级教师的职业价值观和职业承诺总体呈显著正相关性。
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