指向学生成长的深度学习过程体验——以“检验食品中铁元素”为例

作者：王双桂

来源：第二课堂(D), 2022, (05): 60.

<正>学生提出问题、理解问题、解决并产生新问题的过程，就是知识获得的过程。具体知识作为解决问题的工具被探索、被发现的过程就是实现深度学习的过程。在这个过程中，学生从“提高解答试题的能力”转向“提高解决问题的能力”，进而转向“提高做事的能力”，这是一个成长的过程。