物理是基础阶段的基础学科,对于培养学生的实践探究能力、逻辑思维能力、科学精神和物理素养具有重要的作用。但是受传统教学观念的影响,初中物理教师在教学过程中采用单一灌输式的教学方法,致使学生学习兴趣低下,进而抑制了物理课堂教学效率的提升。因此,构建初中物理高效课堂刻不容缓。本文从问题驱动、小组合作、实验探究三方面出发,分析构建初中物理高效课堂的有效途径和策略。
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