兴趣、引导——探究激发儿童语文阅读兴趣的方式

作者：计玉琴

来源：新课程(教育学术版), 2018, (11): 215.

• 阅读教学
• 兴趣培养
• 教学方法

语文阅读是一个不断积累知识,将文字信息转化为自身能力的过程。尤其以小学阶段的阅读教学为重中之重。儿童对于抽象的文字信息存在抵触、反感的情绪,因此,转变阅读教学的引导方式,让阅读教学寓教于乐,才是优化语文阅读教学质量的关键。结合个人的一些教学经验,探讨如何激发儿童的语文阅读兴趣。