问题串使地理课堂教学更高效

作者：岳俊

来源：中学地理教学参考, 2019, (02): 22-23.

• 问题串
• 地理课堂教学
• 实效

问题的解决是学生获取知识、加深记忆的有效途径之一。问题串教学是实现教学目标的主要方法,利用问题串可解决教学中的"疑难杂症",还能帮助学生将地理知识运用于生活,从根本上激发学生的求知欲。