艺术类大学英语听力教学现状及改进建议

作者：辛本秀

来源：牡丹, 2016, (20): 71-72.

• 艺术类
• 大学英语听力教学
• 英语听力
• 改进建议

<正>培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的最终目的,听说能力尤其重要。笔者根据自己的教学经验,分析了艺术专业学生英语学习的特点以及当前艺术专业英语听力课的教学现状,针对艺术类专业的英语听力教学进行探讨,并提出相关的对策和建议,希望能有效地促进大学英语听力教学。当今世界是一个地球村,国家地区间的文化、经济交流频繁。培养学生的语言综合运用能力是我国高校英语教学的最终目的,学生们不仅要有良好的阅

• 单位
  曲阜师范大学