随着课程改革的不断深入,学科课程整合成为其主要形式之一。学校推进基础教育课程改革、提升学生核心素养,必须打破原有的分科课程间的壁垒,有效整合国家课程,补充相应的校本课程,使之成为一套较为科学的、基于国家课程又丰富国家课程的课程体系。本文主要探究以戏剧为切入点,通过推进戏剧教育落实学生核心素养的教育,促进全学科相互融合,探索行之有效的育人途径,促进师生和谐发展。
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