摘要

"一次性聚苯乙烯发泡塑料餐具"在禁用14年之后,近期被国家发展和改革委员会"解禁",并引起社会的广泛关注和争论。"一次性发泡塑料餐具"问题也是化学教学中经常涉及的"热点"问题之一,因此"解禁"事件也必然会影响到化学教学。结合"一次性发泡塑料餐具"生产的化学工艺流程,分析了其"解禁"原因,探讨了"解禁"事件对化学教学的几点启示。