摘要

高考复习作为学生在高考前的重要能力培养途径,其复习效果的好坏决定了学生高考的成败。对生物而言,高考考察的内容除却对学生知识掌握程度的考察之外,还要求学生要有相应的逻辑推理能力,所以,在学生对高中知识有初步了解了之后的复习教学中,重视学生的逻辑推理能力的培养和提升尤为重要。