从培训学习看课堂教学改革与创新——《构建“双主六环”农村初中课堂教学模式的实践探究》课题总结

作者：曹利

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (10): 9-10.

• 初中课堂
• 双主六环
• 教学模式

河北省廊坊市第十二中学研究的河北省教育科学研究"十三五"规划课题《构建"双主六环"农村初中课堂教学模式的实践探究》课题,基本形成了我校"双主六环"教学模式下学校的、学科的、教师个人的教学特色,形成一个具有一定教育思想和教育原则支撑、相对稳定的教学结构和基本框架。