为学生点亮习作的星空

作者：黄秀霞

来源：广西教育, 2018, (13): 66-68.

• 习作教学
• 童心
• 留心
• 文心
• 虚心

本文论述提高学生写作兴趣的途径:点亮"童心",让学生自由表达;点亮"留心",让学生"材源"滚滚;点亮"文心",让学生倾诉真情;点亮"虚心",让学生自能提高。