<正>1解剖学课程改革势在必行由于三年制专科课时容量的限制,特别是受近百年来西医学机械唯物主义固化思维等因素的影响,医学高职高专仍然沿用传统的生物医学模式构建解剖学课程,其课程构建的诸多弊端日益凸显,如不能适应当前素质教育发展的需要;不符合职业教育的规律和特点;不能达到面向社区与农村基层医院的人
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