"大众创业,万众创新"的浪潮已席卷全国,提升师范生创业力是此背景下的现实选择,也是缓解师范生就业压力的途径,更是满足师范生自身提升能力的客观需求。而当前我国针对师范生特殊的培养目标与模式导致师范生就业渠道狭窄,一些师范生自身创业力严重缺乏、就业理念极其陈旧。因此要以"双创"教育为依托,转变师范生就业理念、以课堂教学为保障,丰富师范生创业知识以及以实践活动为途径,培养师范生创业品质,作为提升高校师范生创业力的路径选择。
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