非电类本科专业《电工与电子技术》课程教学模式的思考和对策

作者：唐超礼; 洪炎; 徐善永; 韩涛

来源：科技风, 2019, (15): 251.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201915221

• 非电类本科专业
• 课程教学
• 教学模式

《电工与电子技术》是我校非电类本科专业跨学科专业选修(或必修)课程,为了发挥非电类本科生学习该课程的积极性,本文针对目前非电类本科专业在该课程教学中存在的问题,提出了一些新的思路及对策,并就其中的一些方式进行了积极的探索,取得了显著的成效。

• 单位
  安徽理工大学