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摘要
<正>北京市第十二中学附属实验小学四（2）班创新思政教育内容和形式，于本学期继续开展“行走的思政课—追寻先辈足迹传承红色精神”主题实践活动，将思政课搬出教室，拓展课堂空间，让思政课“活”起来，实现教学实践相衔接的“大思政课”。任务驱动现在的美好生活不是凭空制造的，而是通过无数革命先辈前赴后继，努力拼搏而来的。前行不忘来时路，初心不改梦归处。为此，我班展开“追寻先辈足迹，传承红色精神”主题活动，在“红色之旅”中追寻先辈留下的足迹。这学期“行走的思政课”活动分为三个板块：联系生活，追寻先辈足迹；关注作品，
