浅析问题导练促政治课训练实效提高

作者：付朝阳; 孙辉

来源：学周刊, 2018, (22): 103-104.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.22.063

• 问题创设
• 政治课
• 训练实效

利用好"问题导练",有助提升政治课实效。课堂训练中,"创设问题,有效设问,引导学生,参与探究、体验收获",在问题导练中,师生和谐互动,有利于提高课堂训练效果。