基于五育融合的行知课程：内涵、价值与途径

作者：刘爱华; 金立成

来源：小学教学研究, 2023, (17): 4-10.

• 五育融合
• 行知课程
• 实施途径

五育融合的行知课程是在五育融合教育理念和陶行知教育思想的引领下，探索校本课程综合育人的价值和实施途径的科学实践。基于学生的生活经验和认知水平，融合不同学科、领域、生活、社会等学习资源，构建五育融合的行知主题课程、行知项目课程和行知探究课程。本文通过一阶段的实践和反思，提炼和总结，阐述五育融合行知课程的内涵、价值和一般实施途径。