<正>分离定律是遗传学的基础定律之一,学生能否掌握该定律直接影响他们对遗传本质和规律的理解。高中生物学教学涉及性状分离比的模拟实验,即教师利用小桶和彩球分别模拟雌雄生殖器官和配子,以随机抽取彩球的方式模拟雌雄配子分离和随机结合,帮助学生理解有性生殖过程中等位基因的分离导致特定的性状分离比(3:1)。但用此方法教学,效果并不理想。为弥补以往教学的不足,笔者使用Excel表格文档中RAND函数生产随机数的功能,模拟分离定律实验,较好地解决了教学中的常见问题。