摘要

我国科技技术的进步带动了在线学习模式的较快发展,使其实现了网络化与数字化,这在较大程度上在大数据背景下为在线学习行为分析模型的建立提供了保障,保证了在线学习行为分析模式构建质量,不但能够使在线学习形式得到较大丰富,而且在较大程度上可加快我国在线学习的未来发展。