高校社会声誉评价指标体系研究

作者:刘盛博; 刘佳新; 刘苗苗*
来源:复旦教育论坛, 2022, 20(03): 52-59.
DOI:10.13397/j.cnki.fef.2022.03.004

摘要

在“互联网+”时代,声誉越来越成为高校之间竞争与高校评价的关键因素。已有的高校社会声誉评价侧重主观的定性评价。因此,本研究尝试采用定量评价方法,以高校社会声誉内涵为基点,从高校社会声誉生成机制出发,构建一套量化测度高校社会声誉的指标体系,并以我国104所公办本科院校为实例,验证了评价指标体系的有效性。研究结果可为完善我国高校评价体系提供借鉴。

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