培养学生阅读中的审美能力,是每一位语文教师教学研究的重要课题。在阅读教学中,教师应引导学生学会阅读与积累,学会体验与感悟,学会欣赏与评价,学会实践与运用,学会总结与反思,树立终身学习的理念,提高审美与鉴赏能力,促进学生全面发展。