摘要

文章针对当前初中生的厌学实际,在对初中生厌学心理的成因进行全方位分析的基础上,提出了转化学生厌学心理的对策,强调聚合教育力量,多措并举,帮助厌学的初中生重拾学习兴趣,掌握最基本的知识技能,以适应社会发展的需要,实现健康发展。