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小学数学怎样“生活化”才是有效的
作者:林素娟
来源:
读写算
, 2018, (36): 222.
有效
生活体验
提炼
教学核心
摘要
在课堂数学中,如何让孩子学到有价值的数学,体会生活中的数学,数学里的生活。那就要培养学生用数学眼光观察周围的世界,用数学思维解决生活问题,这样,数学课堂就有活力。
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