<正>新课标指出,“在理解语言时,能准确、清晰地分析和阐明观点与材料之间的关系”,“能比较概括多个文本信息,发现其内容、观点、情感、材料组织和使用方面的异同”。新课标对阅读论述类文本提出更高的要求,我们不仅要关注文本的内容,还要把握作者的论证思路,在此基础上体会作者阐述观点的方法和逻辑,辨析不同材料之间论证特点的异同。比如2022年第二次“八省联考”第4题,“材料一与材料二在论证时有什么不同?请作简要说明”。一般着眼于论点、论据和论证过程即可破解此类题目。