该文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,分析了中学男子中长跑的教学方法。经研究发现中学男子中长跑教学存在着学生学习兴趣低下,教师教学模式单一,教学效果低下等问题。主要原因是教师在中长跑教学中忽视了学生兴趣的培养,教学模式单一,没有将理论知识和实践有机结合起来指导学生的训练。为解决此类问题,笔者通过长期的实践研究以及参考相关权威部门、权威人员的经验,旨在能从中找出解决问题的方法,为中学男子中长跑提供更有价值的教学资料。
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