<正>问题对物理研究是一个非常重要的因素,正如爱因斯坦所言:"提出一个问题比解决问题更加重要。"对物理教学来讲,有效的问题创设很容易激活学生的思维,引导学生展开更加有序而高效的物理研究,从而让学生在掌握知识的同时,也能提升相应的探索能力。在教学过程中,笔者一直在努力探索问题设计的优化手段,下面将相关方法分享一下,以供读者参详。一、立足于课标优化问题设计
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