在三至六年级的统编小学语文教科书中,导读页揭示了语文要素,指向每单元的学科关键能力,为教学指明了方向。教师可以通过分解、对比、关联等途径,准确解读语文要素,规划单元学习任务,设计综合性语言实践活动,让学生在具体的学习任务中内化语文要素,从而落实语文要素的学习。
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