大学英语课程具有覆盖广、跨度大、学时长等特点,大学生在学习过程中与西方政治、文化、思想等的交流碰撞广泛而激烈,是学生最易受外来思潮和文化影响的课程。因此,大学英语教师在传授外语知识的同时理应主动承担起思想政治教育的责任,不断增强课程思政意识,丰富英语教材的课程思政内容,充分挖掘大学英语课程的思政育人元素,切实提升思政能力。
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