新时期高中地理课堂师生角色的转换分析

作者：王佳

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (07): 104.

• 高中地理
• 师生角色转换
• 课堂教学分析

新课改推行以后,对高中地理教师也提出了新的要求,传统的教学模式无法适应新的教育需求,新时期下的高中地理课堂提倡以学生为主体的教学活动,文章结合实际教学经验,对新时期下高中地理课堂师生角色的转换进行了分析。