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摘要
<正>幼儿园教育中，教师要尊重与保护幼儿的好奇心，注重激发学习兴趣，让幼儿积极主动、认真专注参与到一日生活中和游戏活动中，培养幼儿敢于尝试、勇于探索、不怕困难、乐于想象、善于创造的良好品格。安吉游戏模式符合这些要求，在园长统筹下，幼儿教师要在安吉游戏背景下，完善幼儿户外自主游戏的实施基础，构建科学合理的实施策略，包括：投放建构材料，引导自主建构；创作走入户外，自主艺术创作；自由组合器材，发展运动潜能；营造生活环境，自主参与游戏；玩沙戏水游戏，提升综合能力；构建融合游戏，打好生活基础。教师通过落实这些具体模式策略，能够有效提高幼儿户外自主游戏实施
