我国已经逐步迈入大数据时代,传统的课堂教学也需要随之改变,现代化信息科学技术在实际教学中的作用越发重要。因此,化学教师在进行教学活动时,应该综合考虑教学的合理性与教学成效,合理应用信息科学技术,确保可以将学生的学习与课堂教学内容最大程度地结合,让高中学生可以更加全面地理解知识内容,基于此,本文将对信息技术与化学教学深度融合的优势进行分析,并提出深度融合的措施,旨在为教育同仁提供些许建议与思路。
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