博物馆社教活动类文化创意在科学传播中的应用——以中国园林博物馆为例

作者：刘明星; 王歆音

来源：文化产业, 2020, (11): 65-66.

• 博物馆
• 社会教育
• 文化创意
• 科学传播

社教活动类文化创意有效提升了博物馆的观众参与度和文化感知度,已经成为当今开展科学传播的新途径。"社教活动+文化创意"对科学传播的叠加作用不断显现。中国园林博物馆作为专题行业博物馆,其社教活动形成了具有行业代表性的品牌效应,并在社教活动的文化创意实体打造上进行了有益的探索,具有一定的实践借鉴意义。