“等价无穷小替换”求极限的教学思考

作者:黄玉梅; 李娜
来源:西南师范大学学报(自然科学版), 2017, 42(07): 170-174.
DOI:10.13718/j.cnki.xsxb.2017.07.027

摘要

《高等数学》在大学非数学专业中是一门非常重要的数学类基础课程,极限的思想贯穿了整门课程,其中,等价无穷小替换是求极限的基本方法之一.该文从把握重要概念和基本原理的实质、改革教学方法和手段、对原理的应用实施分类教学、训练一题多解、解决问题抓主要方面、合理利用教学中的错误资源等几个方面进行思考,让初学者有更清晰的理解并掌握这门课程.

  • 单位
    建筑工程学院; 西南大学; 四川城市职业学院

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