移动辅助语言学习形成性评价模式研究

作者：李海燕; 李恩庆; 刘娲路; 张彩贞

来源：科技视界, 2022, (02): 88-91.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.02.31

• 移动技术
• 移动辅助语言学习
• 形成性评价

形成性评价是教育的一个不可或缺的部分,它针对教学目标,对教与学的全过程进行持续的跟踪和评价,有助于教学目标的达成和教学效果的提升。文章尝试构建适于移动辅助语言教学的形成性评价框架,并探讨其有效性及局限性,以期对移动辅助语言学习评价体系的设计及实施提供参考。

• 单位
  防灾科技学院