小学低年级语文有效阅读教学路径探索

作者：戴秀平

来源：小学生(中旬刊), 2023, (11): 52-54.

• 小学语文
• 低年级
• 阅读教学

在新课改背景下，小学语文教师应加强小学生语文学科核心素养的培育：培养学生良好的阅读习惯，发展学生在阅读上的理解与感悟能力。为了实现这一目标，教师需要加强小学低年级语文教学观念和手段的创新，选择更加有效的阅读教学路径，促使语文阅读教学水平得以稳步提升。