职业院校推进"1+X"证书制度是完善其职业培训职能、提升人才培养质量的重要途径。职业院校积极稳妥推进试点工作关键在于明确学历教育的主体地位,开展课证融通研究,建立健全相关运行机制,以解决1与X关系模糊、师资力量不足、试点制度不健全等难题。