<正>英语课堂需要问题引领,需要学生在多方探知和主动交流中掌握语用技能和方法。以问题为导向,注重学生互动交流的探讨,利于他们在不断深化认知感悟过程中发现更多的精彩与要点,增强其探知的激情。特别在学生问题探知的过程中出现"山重水复疑无路"的时候,多在他们的疑难处和核心点进行引导,定会让教学更有启发性,更能培养学生的独立思考精神,从而实现"柳暗花明又一村"。欲言又止时追问,架桥导思学生对问题的理解往往具有一定的
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