浅谈《指南》引领下的幼儿园美术教学活动组织策略——以大班美术活动《远古印迹》为例

作者：盛彩娟

来源：考试周刊, 2019, (20): 186.

• 美术教学活动
• 组织策略
• 《指南》

《指南》作为纲领性文件,对教育实践工作有一定的指导意义。在开展大班美术活动《远古印迹》时,我以《指南》为准绳组织活动,激发幼儿对美术活动的兴趣。本文从内容的选择、目标的制定、教育方法的运用和评价的方式四个方面谈一谈我组织这个美术活动时的策略。