“以学生为中心”的课堂教学改革中融入课程思政，是提高高职院校人才培养质量的重要抓手。本文分析了“以学生为中心”的理论基础和当前高职院校《小学语文新课程教学法》的课堂教学现状，探索从教学目标、教学过程、教学评价、考核方式等方面进行改革，以期提高课堂教学效果。
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