浅谈小班儿歌教学策略

作者：张晓华

来源：新课程, 2021, (52): 169.

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• 儿歌
• 教学
• 激发情感

儿歌以其篇幅短小、内容浅显、节奏明快等特点深受幼儿的喜爱。它不仅培养幼儿的记忆力、丰富幼儿的词汇量,还给幼儿大胆表现的机会,激发幼儿的自信心。