建立合理的课程评价模式是进行课程改革的有效途径，工程热力学作为建筑环境与能源应用工程专业的一门专业基础课程，具有理论性强、概念多且抽象等特点，在工程热力学中引入形式多样的形成性评价项目与终结性评价有机结合，对提高课程教学质量起到了积极的推动作用。
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