摘要

文章认为毕业设计改革应突破毕业论文的单一考核方式,以学生为中心,以成果为导向,拓宽设计类型,实现专业联动,鼓励项目变现,并提出有助于提高学生综合实践应用能力、提升人才培养质量的优化路径。