培智教学以满足学生的生活需求为目标,锻炼学生的逻辑思维能力。与普通小学教学不同的是,在培智学校教学过程中,由于受教育学生群体的特殊性,学生接受能力较差,往往难以达成既定的教学目标。学生的智力状况是先天的,难以改变,可以改变的是教师的教学理念与方式。教师应当将生活要素积极添加到日常的培智教学数学课堂中,提高数学教学的实用性,帮助学生满足日常生活中对数学的需求。
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