渗透美学教育,培养语文核心素养

作者：田慧

来源：小学教学参考, 2019, (30): 4-5.

• 美学教育
• 语文核心素养
• 渗透

在小学语文教学中,教师要尝试将美学教育的原理运用到教学的各个环节,促进学生语文核心素养的提升。通过感受艺术形象、猜测情节发展、体会情感波动、拓展生活资源等方式能让学生感受并体验到课文中的美,进而提高学生的审美鉴赏和创造方面的核心素养。