<正>教师的回应是师幼互动中,教师对幼儿回答所做出语言上的反应。从字面上理解就是:回答、应答的意思。在我们日常活动中,教师关注更多的是这节活动的核心问题是什么?如何体现活动环节的层次性?等等,而对于教师的回应行为没有过多的关注过。回应行为它既是一种教学行为,也是一种评价行为。幼儿社会领域的学习与发展过程是其
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