在实践性教学中强化教学质量监控的探索——以通化师范学院为例

作者：刘惠洲

来源：现代教育科学, 2013, (01): 78-80.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2013.01.014

• 实践教学
• 质量监控
• 教师队伍建设

本文以完善实践教学质量监控内容体系为主线,将教学培养方案列入的基本实践课程和课外创新实践活动纳入到质量监控的内容,论述了在实践性应用型人才培养模式实施中强化实践教学质量监控的基本思路。

• 单位
  通化师范学院