在探究古诗文过程中学习历史文化

作者：李有峰

来源：当代教研论丛, 2019, (06): 10.

• 古诗文
• 历史传统文化
• 高中语文

在高中语文教学中,如果能鼓励学生探究古诗文中的特殊信息,则能让学生传承中国传统文化。通过关注作者生平能通过知人论世的方式了解古人的思想;通过分析语言能体会内涵,逐步树立信仰;通过探究文本意蕴能让学生升华境界。这些方式都能让学生更好地挖掘古诗文中的传统文化信息,进而提升语文核心素养。