根据当前疫情对在线教学和在线虚拟仿真实验的迫切需求,分析计算机类虚拟在线实验系统的主要问题和挑战,采用分类建设思路,提出面向资源共享的虚拟在线实验平台架构,搭建面向基础课程、专业课程、实践实训课程的各类虚拟实验资源与平台,以西安电子科技大学为例,介绍虚拟在线实验建设的具体实践过程,并说明取得的效果。
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