二十一世纪,网络技术、数字技术和媒体技术已经逐渐融入人类生活的各个领域,人们依靠这些技术取得了举世瞩目的成就,离不开两个关键词——创新与创业。本文将现代建构主义理论、人本主义理论等学习理论运用于某高校的"微视频的创意与制作"课程教学中,针对学习者个性特征、教学平台选择、教学内容选择、教学过程实施、课程考核设计、教学策略的特色及创新点制定教学策略。
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